به نقل از «مهر»

تعلیم و تربیت درست جامعه را در مسیر رشد و ترقی هدایت می‌کند

تاریخ انتشار: ۱۸ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۲۶۲۰۴۴

به گزارش خبرنگار مهر، هاشم ناظمی‌جلال عصر شنبه در آئین جشن نومعلمان شهرستان‌های مریوان و سروآباد اظهار کرد: معلم یک جایگاه ویژه در بعد معنوی و اجتماعی و مورد تأیید جامعه دارد.

وی با بیان اینکه وظیفه اصلی معلم تعلیم و تربیت انسان است، افزود: این تعلیم و تربیت اگر به درستی ادا شود و با عشق همراه باشد قطعاً جامعه را در تمامی ابعاد ترقی می‌بخشد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی خطاب به نومعلمان ادامه داد: شما بر اساس علاقه خودتان و دارا بودن صلاحیت علمی به این حرفه مقدس ورود پیدا کرده‌اید؛ پس حالا که در این جایگاه قرار گرفته‌اید باید حساسیت جایگاه را درک کنید و تمام تلاش خود را بکار ببندید که از ظرفیت‌ها استفاده کنید تا بتوانید صادقانه و دلسوزانه به جامعه خدمت کنید.

مدیرکل آموزش و پرورش افزود: نومعلمان اگر می‌خواهند در مسیر پر فراز و نشیب تعلیم و تربیت به درستی و با شور و نشاط قدم نهند سعی کنند همواره به روز باشند چون شاخص مهم برای رشد روز افزون حرکت همگام با دانش روز است.

ناظمی جلال گفت: شناخت دقیق از اسناد فرادستی بخصوص سند تحول بنیادین، داشتن سواد رسانه‌ای و احترام به دانش آموزان و آموزش آن به دانش آموزان از جمله انتظارتی است که باید به آن توجه شود.

مدیر آموزش و پرورش شهرستان مریوان در این آئین ضمن تبریک و خوش آمد گویی به فرهنگیان جدیدالورود عنوان کرد: معلم به عنوان محور اصلی همه فعالیت‌های نظام تعلیم و تربیت نقش بسزایی در پیشبرد امور برای رسیدن به اهداف اسناد فرادستی دارد.

نعمت مرادی بیان کرد: نومعلمان آغاز کارشان خوب و امیدواریم راهشان پرفروغ و پر از موفقیت باشد.

ورود معلمان جدید به بدنه دولت منشأ خیر و برکت است

احمدی فرماندار شهرستان مریوان هم در این ویژه برنامه اظهار داشت: ورود معلمان گرانقدر به مجموعه تعلیم و تربیت شهرستان و به تعبیری دیگر به بدنه دولت فرخنده است و امیدواریم بتوانید سر منشأ خیر و برکات باشید.

وی در ادامه سخنانش عنوان کرد: علوم به تعبیر ارسطو دارای موضوعات مختلف است؛ بعضی از این موضوع‌ها مهمتر و مفیدتر یعنی دارای سودمندی بیشتری برای جامعه است؛ در میان مشاغل هم بعضی از شغل‌ها مفید تر و مهم‌تر هست و بعضی از آنها فراتر از حرفه و شغل است که حرفه معلمی از جمله آنهاست.

فرماندار شهرستان مریوان در ادامه افزود: شأن و مقام معلمی بسیار بالاست چون این جایگاه به مقام ربوبیت و نبوت بر می‌گردد؛ لذا قابل قیاس با هیچ نوع شغل و حرفه دیگری نیست.

جهانی مدیر آموزش و پرورش سروآباد هم در این نشست خاطر نشان کرد: حرفه معلمی را نباید به مثابه یک شغل نگاه کرد؛ چون گاهاً مواردی پیش می‌آید که با شاخص‌های یک شغل عادی قابل تعبیر و تفسیر نیست.

وی عنوان کرد: این حرفه نیازمند یک ظرافت کاری خاص است که با روال‌های عادی قابل انجام نیست؛ بلکه باید با فراهم نمودن موقعیت یاددهی و یادگیری پتانسیل‌های بالقوه دانش آموزان را در مسیر بالفعل بودن قرار دهد؛ چون دانش آموزان نزد ما امانت هستند.

وی افزود: معلم باید دانش، نگرش و بینش مدار باشد و این لازمه تأثیر گذاری و پر کردن شکاف‌های بین نسلی است؛ و اینکه زمینه تحقق اهداف ساحت‌های شش گانه سند تحول را فراهم آورد.

کد خبر 5962185

منبع: مهر

کلیدواژه: آموزش و پرورش كردستان مریوان بوشهر سنندج شهید گمنام تبریز استان البرز کرمانشاه همدان آلودگی هوا اردبیل خطبه های نماز جمعه ایلام روز دانشجو تشییع شهدا کرمان تعلیم و تربیت دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۲۶۲۰۴۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی با هدف توزیع متوازن امکانات در همه مدارس

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اشاره به تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی با هدف توزیع متوازن امکانات در همه مدارس، گفت: در تلاشیم تا مدارس دولتی مناطق حاشیه‌ای را تقویت کرده و از این طریق در جهت عدالت آموزشی گام برداریم.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از کرمانشاه، سلمان محمدی امروز _یکشنبه، نهم اردیبهشت_ در دیدار اعضای ستاد بزرگداشت مقام معلم در استان با حجت‌الاسلام حبیب‌الله غفوری نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه کرمانشاه، از تلاش برای اجرای مطلوب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان یکی از دغدغه‌های اصلی دستگاه تعلیم و تربیت در استان نام برد و اظهار کرد: پس از گلایه مقام معظم رهبری از اجرایی‌نشدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدارس، نقشه راه این سند تهیه شده و الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مشخص شده است.

وی افزود: از مهر امسال ۵۰ درصد مدارس دولتی و ۵۰ درصد مدارس غیردولتی استان بر مبنای الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، کار تعلیم و تربیت دانش‌آموزان استان را آغاز خواهند کرد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با بیان اینکه کیفیت‌بخشی به مدارس دولتی یکی از مهم‌ترین اولویت‌های مجموعه آموزش و پرورش در استان خواهد بود، گفت: در تلاشیم تا با کیفیت بخشی به مدارس برای تعلیم و تربیت بهتر دانش‌آموزان تلاش کرده و در عین توجه به جنبه‌های تربیتی، در راستای بالا بردن معدل دانش‌آموزان هم برنامه‌ریزی داشته باشیم.

وی سپس با اشاره به تشکیل قرارگاه عدالت آموزشی با هدف توزیع متوازن امکانات در همه مدارس، گفت: در تلاشیم تا مدارس دولتی مناطق حاشیه‌ای را تقویت کرده و از این طریق در جهت عدالت آموزشی گام برداریم.

محمدی با بیان اینکه باید دانش‌آموزانی تربیت کنیم که در عین داشتن امید و نشاط مجهز به خردورزی باشند، افزود: امسال اهتمام بیشتری برای تعلیم و تربیت دانش‌آموزان در تراز انقلاب اسلامی داریم.

وی اشاره‌ای هم به استخدامی‌های آموزش و پرورش در استان کرمانشاه داشت و گفت: سال گذشته قریب ۱۵۰۰ نفر پذیرفته شدند و امسال ۱۶۰۰ معلم از طریق آزمون استخدامی پذیرش خواهند شد که البته بگونه‌ای برنامه‌ریزی کرده‌ایم که در فرآیند گزینش افرادی جذب شوند که شأن معلمی را داشته باشند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با بیان اینکه استان کرمانشاه ۳۷۰ هزار دانش‌آموز دارد، گفت: ۲۶ هزار فرهنگی متولی امر تعلیم و تربیت دانش‌آموزان استان هستند.

کد خبر 748930